segunda-feira, 19 de dezembro de 2011

Participação em Eventos no mês de Junho de 2011




No mês de junho de 2011, a acadêmica de enfermagem e bolsista PET Enfermagem UFSM/CESNORS, Juliane Elis Both, esteve participando do VII Congresso Sul-Brasileiro de Geriatria e Gerontologia, II Simpósio Sul-Americano de GG, VIII Fórum do Envelhecimento Ativo COMLAT/IAGG, XI Simpósio Internacional do Instituto de GG-PUCRS, em Porto Alegre. Ainda participou no dia 03 de junho, do 2º Seminário Internacional Loucos pela Vida: 20 anos da Construção Coletiva, com a presença do Rotteli, também em Porto Alegre. Esses eventos foram de grande importância para a formação acadêmica.

Postado por: Juliane Elis Both

terça-feira, 22 de novembro de 2011

QUALIDADE DE VIDA: todos podem ter?

A resposta a esta pergunta é sim. Todo ser humano pode ter qualidade de vida, porém diversos fatores a influência diretamente. Os mais relevantes dependem de cada indivíduo, da visão do ideal, da herança familiar e cultural, da fase da vida em que se encontra, da expectativa em relação ao futuro, das possibilidades, do ambiente, do entendimento que tem do mundo e da vida, dos relacionamentos. Com o aumento da expectativa de vida, acompanhado da diminuição das taxas de natalidade, a população de modo geral busca melhorar suas condições de saúde, visando viver mais e melhor. Para isso, todos procuram saber e entender o que é a tão falada “Qualidade de Vida” e de como atingir seu ápice.
Algumas pessoas entendem que para ter qualidade de vida, basta meramente possuir hábitos saudáveis de viver, enfocando aqui a ausência de doenças. Porém, deve-se esclarecer que este termo se constitui em um conceito mais abrangente e refere-se ao “cuidado” do ser humano com si mesmo, esta vinculada com a prática de exercícios físicos, aos anseios pessoais, bom relacionamento com a família e amigos, participação de atividades proporcionadas pela comunidade, bem-estar, ambiente, trabalho, espiritualidade, entre outros.
O exercício físico e demais atividades que mantenham o corpo em movimento, contribuem para melhorar, tanto no que diz respeito a condição física como psíquica. Pessoas que realizam atividades físicas, frequentemente, conseguem manter o controle sobre algumas doenças, como é o caso da hipertensão arterial sistêmica e do colesterol elevado, minimizando suas potenciais complicações. Além disso, pode aprimorar o funcionamento interno do organismo e das atividades motoras, pois promove o fortalecimento do sistema músculo-esquelético.
Qualidade de vida consiste em um conceito subjetivo, um elemento de prioridade no planejamento, na prática e na avaliação das políticas públicas de saúde. Compreende, também, a percepção da saúde e das dimensões sociais, psicológicas e físicas que o indivíduo tem de si mesmo.
Há uma relação inseparável entre condições de vida e de saúde, que vem sendo discutidas nos últimos anos, caracterizando-se como um conceito de “promoção da saúde” sua tática central. Fazem parte desse planejamento, o estilo de vida, os avanços da biologia humana, o ambiente físico e social, e os serviços de saúde, uma vez que as condições de habitação, trabalho, saneamento, educação, entre outros aspectos, interferem na qualidade de vida.
Modificar os hábitos de vida, evitando o consumo do cigarro e das bebidas alcoólicas, o sedentarismo e passar a realizar exercícios físicos regularmente, alimentar-se adequadamente, ter atividades de lazer, evitar preocupações e o estresse auxiliam na promoção da qualidade de vida.


Postado por: Andressa Caroline Luft Pilati e Juliane Elis Both

domingo, 13 de novembro de 2011

ACADÊMICAS DE ENFERMAGEM PARTICIPARAM DO 63º CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM REALIZADO NA CIDADE DE MACEIO/AL

As acadêmicas de Enfermagem e integrantes do grupo Pet Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria- CESNORS Palmeira das Missões/RS Rubia Geovana Smaniotto Gehlen e Eliege Bortolini participaram do 63º Congresso Brasileiro de Enfermagem realizado este ano na cidade de Maceio, capital do estado de Alagoas, nos dias 3 a 6 de outubro. 
O Congresso teve como tema central: (Re) Criação e Inovação no Cuidado de Enfermagem e seus desdobramentos: 
EIXO I - Ciência, tecnologia e inovação para o cuidado de Enfermagem

EIXO II – Ensino nos espaços formais e não formais, reafirmação de valores e     renovação do cuidado de Enfermagem

EIXO III - Gestão inovadora em saúde e em Enfermagem

EIXO IV – Cuidado de Enfermagem e responsabilidade socioambiental

EIXO V – Organização e sustentabilidade profissional

 
As acadêmicas tiveram trabalhos aceitos para apresentação na sessão pôster. A acadêmica Rubia G. S. Gehlen apresentou os trabalhos intitulados "Atividade grupal como instrumento de cuidado à saúde: a inserção de acadêmicas de Enfermagem" e "O Processo de Enfermagem como facilitador do cuidado à mulher puérpera". 
Já a acadêmica Eliege Bortolini apresentou os trabalhos intitulados  "Sistematização da Assistência de Enfermagem a paciente com enfisema pulmonar: estudo de caso" e "Vivências acadêmicas no primeiro contato com o ambiente hospitalar".

Em 2012, o 64º Congresso Brasileiro de Enfermagem acontecerá na cidade de Porto Alegre/RS, sem data definida ainda.

Postado por: Rubia G. S. Gehlen

sábado, 12 de novembro de 2011

ACADÊMICOS PARTICIPARAM DE CONGRESSO INTERNACIONAL EM CÓRDOBA - ARGENTINA

Nos dias 17, 18 e 19 de novembro de 2011 acadêmicos do Grupo PET Enfermagem da UFSM / CESNORS juntamente com alguns acadêmicos de Enfermagem e professores estarão participando do “X Congresso Internacional de Saúde Mental e Direitos Humanos”, organizado pela Universidade Popular Madres de Plaza de Mayo, na cidade de Córdoba- Argentina. Com o poder transformador as Madres reinventam a cada dia, refletido na história e em seus muitos esforços e iniciativas de mudança para fortalecer o que tem-se desenvolvido em toda a América Latina e no resto do mundo. Ao longo destes 10 anos de Congressos acredita-se no aprofundamento, ampliação e fortalecimento da  prática no campo da saúde mental e direitos humanos. Entende-se coletivamente que tais ações são a base histórica para a construção social do indivíduo fonte de saúde mental e direitos humanos, bem como a transformação do que causa sofrimento. As discussões realizados no Congresso leva-nos ao encontro da transformação, com a convicção de que construiu-se uma discussão poderoso e fraterna, afirmando atividades de cidadania e inclusão. Durante o evento, alguns acadêmicos estarão apresentando seus trabalhos, produzidos através de pesquisas, atividades de extensão, práticas de estágio, entre outras atividades desenvolvidas ao longo do ano. Entende-se que a apresentação dos nossos trabalhos é de fundamental importânca, pois dessa forma podemos divulgar os resulados de nossas pesquisas, bem como das atividades realizadas, e consequêntemente  melhorar a assistencia prestada a população.   

Postado por: Vanessa da Silva Bortoli, Vanessa Fátima Schons e Bruna Stamm.

quarta-feira, 9 de novembro de 2011

Petianos participam de evento internacional

Acadêmicos vinculados ao PET Enfermagem/UFSM/CESNORS –participam e apresentam trabalhos em evento internacional na Argentina
Estudantes do curso de Enfermagem, entre eles os integrantes do programa PET enfermagem, participarão do X CONGRESO INTERNACIONAL DE SALUD MENTAL Y DERECHOS HUMANOS que se realizará na cidade de Córdoba/Argentina, nos dias 17, 18 e 19 de novembro de 2011. O evento tem o objetivo de intercambiar experiências, compartilhar projetos, conhecer e debater perspectivas de mudanças no âmbito da saúde mental e de direitos humanos e seu inseparável contexto de produção social, político, econômico e cultural.
Os alunos do Grupo PET tiveram aprovados, no total, 21 trabalhos entre iniciação científica, extensão e estudo de caso, todos produzidos sob orientação de um ou mais docente do curso. As apresentações vão acontecer na forma de Mesa redonda, Trabalhos livres e Pôsters, com foco em um dos eixos temáticos:
  • Realidad Latinoamericana en Salud Mental y Derechos Humanos.
  • Salud Mental y ser histórico social: Identidad, Memoria y Resistencia.
  • Salud Colectiva: organización y participación popular.
  • Producciones estéticas: Arte, Salud Mental y Derechos Humanos.
  • Inclusión: Género, Diversidad, Minorías y Adultos mayores.
  • Discursos y Lazos Sociales.
  • Niñas, Niños y Adolescentes: derechos y garantías. Estado, ciudadanía, políticas sociales, salud y educación.
  • Estados Represivos, Genocidios y Salud Mental

 Postado por:
Marinês Tambara Leite - Tutora

quinta-feira, 25 de agosto de 2011

Dia de paralisação dos professores da UFSM: porque afinal?

Diante da paralisação dos professores das universidades públicas e do indicativo de greve faz-se necessário refletir sobre algumas das questões desencadeadoras desta conduta, que é "temida" pela comunidade acadêmica. Entende-se ser legítima a mobilização, pois dentre as reivindicações destacam-se:
- Garantia de condições adequadas para o exercício do trabalho docente, como o não congelamento salarial, com incorporação de gratificação no salário e reajuste com reposição da inflação;
- Melhorias nas condições estruturais e materiais da universidade, com vistas a uma formação qualificada do Ensino Superior;
- Quadro de docentes adequado ao Projeto Político do Curso;
- Garantia dos direitos estudantis, tais como restaurante universitário, casa do estudante, acesso mais estável a internet, maior disponibilidade no acervo da biblioteca, disponibilidade de transporte com vistas a facilitar o acesso dos estudantes ao Campus Universitário, melhorias na infraestrutura de acesso ao Campus, entre outras.
Nesse sentido, na condição de acadêmicos Petianos, percebe-se carência de materiais, como livros didáticos, materiais permanentes (computadores e data-show), assistência estudantil (casa do estudante inativa), professores com carga horária excessiva, o que prejudica as atividades de pesquisa e extensão, além de auxílio financeiro pouco significativo para organização e participação em eventos científicos, fatores estes que interferem na qualidade do ensino.
Assim, identifica-se a necessidade de mobilização da comunidade acadêmica frente a esta situação, no sentido de fortalecer o movimento já iniciado, mesmo que parte dela seja contra a greve, em função de comprometer todo o calendário letivo. 
Com base nessas informações, os estudantes de enfermagem da UFSM/ CESNORS, campus Palmeira das Missões, estão organizando uma mobilização em apoio aos professores em sua luta e, também, reivindicam melhorias. Concluindo refletimos “Para reivindicar melhorias, que na realidade são direitos dos professores e estudantes universitários, há necessidade de efetivar a greve?". 

Postado por: Andressa Caroline Luft Pilati, Jaqueline Arboit, Juliane Elis Both e Maiara Carmosina Hirt.

domingo, 19 de junho de 2011

Atividades de extensão em Grupos Operativos pelo PET Enfermagem

Aos nove dias do mês de junho, o Grupo  da 2º e 3º Idade Renovação do Bairro Lutz, reuniu-se para mais um de seus encontros semanais. Este foi conduzido pelas acadêmicas Gabriela A. Roessler, Jaqueline Arboit, Maiara C. Hirt e Vanessa S. Bortoli, e contou com a participação do professor de Educação Física Amarildo Lara Vieira.
As atividades realizadas envolveram aquecimento e dança, dinâmicas de socialização e educação em saúde com o tema Osteoporose. O objetivo é contribuir com um espaço de promoção da saúde, e simultaneamente, momentos de interação e descontração, além de diálogos e escuta ativa. 


Postado por: Jaqueline Arboit, Maiara Carmosina Hirt, Vanessa S. Bortoli e Vanessa F. Schons.




Pet Enfermagem inserido em Instituição Asilar

Aos vinte e oito dias do mês de maio, petianos juntamente com alguns acadêmicos de Enfermagem da UFSM/CESNORS, desenvolveram atividades junto ao Asilo São Vicente de Paula. Na oportunidade, realizou-se um passeio ao 26ºCarijo da Canção Gaúcha, no qual participaram os asilados com melhor condicionamento físico. O passeio teve a colaboração de voluntários que colaboram freqüentemente com a instituição. Participaram deste os acadêmicos Leila, Bruna, Helen, Dhonatan, Eliseu e Diana. 
Aos demais idosos institucionalizados, foram direcionadas atividades laborais com massa de modelar com o objetivo de estimular e ampliar a motricidade das mãos, a criatividade e a expressão através das formas criadas. As petianas responsáveis por conduzir este trabalho foram Jaqueline Arboit e Maiara C. Hirt. 

Postado por: Jaqueline Arboit e Maiara Carmosina Hirt


segunda-feira, 13 de junho de 2011

Petianas desenvolvem atividades em Grupo da comunidade do bairro Lütz

No dia 05 de maio de 2011, no bairro Lütz da cidade de Palmeira das Missões – RS reuniu-se o grupo de 2ª e 3ª idade Renovação, para uma confraternização de dia das mães, contando com a participação das acadêmicas: Vanessa Bortoli, Vanessa Schons, Maiara Hirt, Jaqueline Arboit e Rubia Gehlen do curso de enfermagem da UFSM CESNORS – Bolsistas PET e Secretaria de Ação Social do município.

O grupo tem por objetivo promover a socialização entre as mulheres e acadêmicos, criando um espaço de manutenção e promoção da saúde. Primeiramente as acadêmicas fizeram uma dinâmica de interação de grupo, logo após a representante da Secretaria de Ação Social leu uma mensagem em homenagem as mães. Após encerrou-se então o encontro com uma confraternização.

Postado por: Vanessa da Silva Bortoli, Vanessa Fátima Schons, Maiara Hirt e Jaqueline Arboit.

segunda-feira, 23 de maio de 2011

Acadêmicos desenvolvem ações de Extensão junto ao Asilo São Vicente de Paula

Em virtude da demanda de recursos humanos que o Asilo padece no momento, acadêmicos do Curso de Enfermagem da UFSM/CESNORS, vinculados e não vinculados ao PET estão desenvolvendo ações Extensionistas aos sábados no período da manhã.



Com o objetivo de auxiliar nas atividades assistênciais de rotina do Asilo, a atividade teve início no sábado dia 14/05, com a presença dos Acadêmicos do PET, Bruna, Leila e Marcelo e da Acadêmica Indiara. Além de proporcionar um melhor funcionamento da Instituição, dando uma melhor qualidade vida aos seus moradores, os Acadêmicos propiciam atividades de cunho recreativo, promovendo o bem estar, físico, social e mental aos idosos moradores do Asilo.

terça-feira, 17 de maio de 2011

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET) EM ENFERMAGEM DA UFSM/CESNORS DESENVOLVE AÇÕES EM PALMEIRA DAS MISSÕES

O Curso de Graduação em Enfermagem do Centro de Educação Superior Norte do Rio Grande do Sul CESNORS/USFM de Palmeira das Missões - RS conta com uma nova modalidade de investimento acadêmico denominado Programa de Educação Tutorial-PET/Enfermagem. Seu início ocorreu em dezembro de 2010, como uma proposta de consolidação, aberta a inserção de metodologias inovadoras no processo de ensino e aprendizagem dos acadêmicos de enfermagem.  Salienta-se que é um programa de abrangência nacional, que permite dar visibilidade ao Curso de Enfermagem, a Universidade e ao Município de Palmeiras das Missões. O Grupo PET-Enfermagem do CESNORS/UFSM é constituído por 14 bolsistas, todos acadêmicos do 3º e 5º semestres do Curso de Graduação de Enfermagem, sob a orientação da Tutora Professora Doutora Marinês Tambara Leite com colaboração da Professora Mestre Leila Mariza Hildebrandt.
Este programa visa possibilitar ao aluno, sob a orientação de um professor tutor, condições de desenvolver o pensamento crítico e reflexivo, habilidades e competências técnico-científicas, ético-políticas e sócio-educativas, em consonância com o previsto no Projeto Político Pedagógico do Curso. Nessa perspectiva, objetiva-se instrumentalizar e incentivar os alunos PET para o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão na área de saúde e educação, com vistas à formação integral dos acadêmicos, motivando-os para a discussão de temáticas que envolvam questões éticas, científicas, culturais, sociais e políticas que contribuem para o crescimento profissional e pessoal. Também, prevê-se a capacitação dos acadêmicos petianos para conhecer e intervir sobre os problemas/situações de saúde-doença do ser humano e estimular a construção de valores com vista à constituição da cidadania e consciência social.
No CESNORS/UFSM o PET tem como eixos norteadores da proposta as áreas do envelhecimento humano e da saúde mental, englobando atividades de ensino pesquisa e extensão. Nessa linha, atuam na organização dos encontros grupais com idosos, com pessoas que apresentam sofrimento psíquico, com alunos e professores vinculados as escolas. Além disso, desenvolve ações junto ao Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Saúde Mental e Gerontologia- GEPESM e no Asilo São Vicente de Paulo. Também, participa de atividades de pesquisa e de organização de eventos científicos.
            Ressalta-se que com este programa visa-se qualificar o Curso de Graduação de Enfermagem, uma vez que há inserção de um número significativo de alunos nas atividades desenvolvidas, permitindo a integração da teoria com a vivência prática. Há, também, importante aproximação dos alunos com os serviços de saúde e de assistência social do município. Desse modo, a população da comunidade local se beneficia, pois há ofertas de ações que vão ao encontro de suas demandas.

Bruna Stamm – Acadêmica do 5ª semestre do Curso de Graduação em Enfermagem CESNORS/UFSM, bolsista voluntária PET-Enfermagem. E mail de contato: bruna-stamm@hotmail.com

Vanessa da Silva Bortoli – Acadêmica do 3ª semestre do Curso de Graduação em Enfermagem CESNORS/UFSM, bolsista PET-Enfermagem. E mail de contato: vanessa.bortoli@hotmail.com

Vanessa Fátima Shons – Acadêmica do 3ª semestre do Curso de Graduação em Enfermagem CESNORS/UFSM, bolsista PET-Enfermagem. E mail de contato: vanessashons@hotmail.com

domingo, 1 de maio de 2011

Grupo da Terceira Idade Despertando Para a Vida realizou eleição de nova chapa.

   Aconteceu na segunda-feira dia 4 de abril a eleição da nova diretoria do grupo da terceira idade Despertando Para a Vida. Sendo um dos mais ativos na cidade, o grupo Despertando Para a Vida realiza seus encontros no CTG 35 às segundas-feiras, também é um dos grupos mais antigos da cidade tendo mais de 10 anos de história, proporcionando frequentemente aos seus membros viagens à bailes e excursões à praias nos fins de ano. A Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação Superior Norte do RS (UFSM/CESNORS) acompanha os encontros do grupo desde 2009 através de um Projeto de Extensão, realizando ações de promoção à saúde e  dinâmicas integrativas. No encontro do dia 4 de abril fizeram-se presentes os acadêmicos do PET Leila e Marcelo e a acadêmica Indiara, participante do projeto.
    Duas chapas disputaram os cargos da diretoria na eleição que contou com a votação de mais de 70 membros. A chapa vencedora tem a seguinte formação: Cely Hubner – Presidente, Enilda Palm Vice-Presidente, Dalva Fortes 1ª Secretária, Neli Amaral 2ª Secretária, Clair de Lima 1ª Tesoureira e Leila Scherer 2ª Secretária.  Após a eleição a antiga diretoria ofereceu aos membros do grupo uma confraternização.
  Integrantes da Chapa vecendora

 
Postado por: Marcelo Machado Sassi

sexta-feira, 22 de abril de 2011

Quem somos...

Nosso grupo foi formado no segundo semestre de 2010, sob orientação da Profª Dra. Marinês Tambara Leite e da Profª Msc. Leila Mariza Hildebrandt. Através de um processo seletivo foram selecionados os seguintes acadêmicos:

Bolsistas Petianos Seleionados Matrículados no 2º Semestre do Curso de Enfermagem:
1º Jaqueline Arboit
2º Vanessa Fátima Schons
3º Danimara Rochele Iauer Kister
4º Rúbia Geovana Smaniotto Gehlen
5º Maiara Carmosina Hirt
6º Vanessa da Silva Bortoli

Bolsistas Petianos selecionados matrículados no 4º Semestre do Curso de Enfermagem:
1º Marcelo Machado Sassi
2º Leila Georcelei de Brizola Perdonssini
3º Andressa Caroline Luft Pilatti
4º Eliege Bortolini
5º Juliane Elis Both
6º Leonardo Bigolin Jantsch

Não Bolsistas Petianos selecionados:
Bruna Stamm
Barbara Juliana Konig Kuster

Postado por: Marcelo Machado Sassi e Vanessa da Silva Bortoli.

O que é PET?

   O Programa de Educação Tutorial (PET) consiste em um programa regulamentado pelo MEC que destina-se a apoiar grupos de alunos que demonstrem potencial, interesse e habilidades destacadas em cursos de graduação das Instituições de Ensino Superior.  O Programa é composto por grupos tutoriais de aprendizagem e busca propiciar aos alunos, sob a orientação de um professor tutor, condições para a realização de atividades extracurriculares de Ensino, Pesquisa e Extensão. As atividades extracurriculares que compõe o Programa têm como objetivo garantir aos alunos participantes do Programa oportunidades de vivênciar experiências não presentes em estruturas currículares convencionais, visando sua formação global e favorecendo a formação acadêmica, tanto para a integração no mercado profissional quanto para o desenvolvimento de estudos.

Postado por: Marcelo Machado Sassi e Vanessa da Silva Bortoli.